صفحه شخصی محسن انصاری (روانشناس)

آموزش اصول و مبانی روانشناسی_مبانی مشاوره و آموزش تست_آشنایی با اختلالات روانی و روشهای درمان آن

صفحه شخصی محسن انصاری (روانشناس)

آموزش اصول و مبانی روانشناسی_مبانی مشاوره و آموزش تست_آشنایی با اختلالات روانی و روشهای درمان آن

محوریت:
✓تبیین و بررسی الگوهای شخصیتی.
✓بررسی اصول و مبانی مشاوره.
✓آموزش و تحلیل تست های شخصیتی
✓تکنیک های عملی(درمان_روش زندگی)
✓روانشناسی کودک،که با عوان سرفصل های زیر ارایه می گردد:
1- برر سی شاخص های هوشی، شخصیتی و رفتاری کودکان 5 تا 15 سال.
2- آموزش چگونگی تحلیل نقاشی های کودکان و نیز تفسیر نقاشی های ارسالی به وبلاگ.
3- تشریح بیماری ها و اختلالات روانی مربوط به کودکان و نوجوانان.
4- ارایه تکنیک های کاربردی در خصوص ارتقاء تمرکز و یادگیری-اصلاح رفتارهای ناهنجار-حذف تنش ها و تعارض های موجود درکودکان 5 تا 15 سال.(اختلالات تربیتی)

تبلیغات
Blog.ir بلاگ، رسانه متخصصین و اهل قلم، استفاده آسان از امکانات وبلاگ نویسی حرفه‌ای، در محیطی نوین، امن و پایدار bayanbox.ir صندوق بیان - تجربه‌ای متفاوت در نشر و نگهداری فایل‌ها، ۳ گیگا بایت فضای پیشرفته رایگان Bayan.ir - بیان، پیشرو در فناوری‌های فضای مجازی ایران

۶ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «تحلیل نقاشی» ثبت شده است

تست تشخیص اختلال وسواس فکری



لطفا با دقت به سوالات پنج گزینه ایی زیر پاسخ داده و سپس امتیازات خود را جمع ببندید.


♦چقدر به احساساتتان اهمیت می دهید؟
1. من همیشه به احساساتم اهمیت می دهم (10 امتیاز)
2. من زیاد به احساساتم اهمیت می دهم (8 امتیاز)
3. گاهی اوقات به احساساتم اهمیت می دهم (5 امتیاز)
4. برایم سخت است که با احساساتم کنار بیایم (4 امتیاز)
5. من با احساساتم روبرو نیستم (0 امتیاز)


♦آیا شما با آرام کردن خودتان (کاری که از درون احساس امنیت کنید) مشکل دارید؟
1. بله برایم بسیار دشوار است که احساس امنیت کنم (10 امتیاز)
2. بله اغلب برایم سخت است که احساس امنیت کنم (8 امتیاز)
3. بله گاهی اوقات به سختی می توانم احساس امنیت کنم (5 امتیاز)
4. بله اما نه اغلب (4 امتیاز)
5. نه من می توانم در هر زمان احساس امنیت کنم (0 امتیاز)


♦آیا ترجیح می دهید که اشیا دقیق دسته بندی و مرتب شوند و اگر اینطور نباشد آیا احساس نا امنی می کنید؟
1. بله من باید اشیا (حداقل اشیای خاص) را دقیق مرتب و دسته بندی کنم و یا احساس ناامنی و عدم کنترل داشته باشم (10 امتیاز)
2. بله من دوست دارم اشیا را دقیق دسته بندی و مرتب کنم (8 امتیاز)
3. بله وقتی اشیا به دقت مرتب می شوند آنها را دوست دارم، اما می توانم با آنها کنار بیایم حتی اگر مرتب نباشند (5 امتیاز)
4. بله ترجیح می دهم، اما زیاد مهم نیست (3 امتیاز)
5. نه مهم نیست (0 امتیاز)


♦آیا شما زمان زیادی برای کنترل نگرانی های خود سپری می کنید؟
1. بله در حقیقت من نمی توانم. نگرانی اغلب مثل یک قطار در حال حرکت به نظر می رسد (10 امتیاز)
2. بله در حالی که من اغلب دچار مشکل هستم، می توانم آن را کنترل کنم وقتی که در ذهنم به آن می اندیشم (7 امتیاز)
3. بله اما هر وقت که بخواهم می توانم به آن ها پایان دهم (5 امتیاز)
4. نه هر زمان که بخواهم می توانم نگرانی هایم را متوقف کنم (3 امتیاز)
5. نه نگران نیستم (0 امتیاز)


♦آیا شما اعتقاد دارید که افکار شما می تواند سرنوشت دیگران یا جهان را تحت تاثیر قرار دهد؟
1. بله کاملا (10 امتیاز)
2. بله به میزان زیادی (8 امتیاز)
3. بله اما تا حدودی (5 امتیاز)
4. بله اما نه خیلی زیاد (3 امتیاز)
5. نه به هیچ وجه (0 امتیاز)


♦آیا شما در مورد آسیب رسیدن به خود و یا عزیزانتان نگران هستید؟
1. بله همیشه (10 امتیاز)
2. بله بیشتر اوقات (8 امتیاز)
3. بله گاهی اوقات (5 امتیاز)
4. بله اما خیلی کم (3 امتیاز)
5. نه اصلا (0 امتیاز)


♦آیا احساس می کنید مجبور هستید کارها یا رفتارهای خاصی را مرتبا انجام دهید؟
1. بله احساس می کنم اگر کارها را درست یا به اندازه کافی انجام دهم می توانم خودم و دیگران را محافظت کنم. این چیزی است که من انجام می دهم (10 امتیاز)
2. بله بسیاری از کارهایی که من آنها را به اندازه کافی انجام می دهم باعث می شود احساس خوبی پیدا کنم (8 امتیاز)
3. بله گاهی اوقات احساس می کنم زمانی که کارهایی را به اندازه کافی انجام می دهم بهتر است (5 امتیاز)
4. بله اما نه همیشه (3 امتیاز)
5. نه هرگز (0 امتیاز)


♦هنگامی که احساس تنش و یا اضطراب می کنید، آیا می توانید خود را مرتب کنید و یا به چیزهای زیادی دست بزنید؟
1. بله همیشه (10 امتیاز)
2. بله خیلی وقت ها (8 امتیاز)
3. بله گاهی اوقات (5 امتیاز)
4. بله اما نه اغلب (3 امتیاز)
5. نه نمی توانم (0 امتیاز)


♦آیا شما افکاری دارید که بارها و بارها شما را نگران کرده اند؟
1. بله همیشه (10 امتیاز)
2. بله اکثر اوقات (8 امتیاز)
3. بله گاهی اوقات (5 امتیاز)
4. بله اما نه همیشه (3 امتیاز)
5. نه ندارم (0 امتیاز)


♦آیا افکار ناخواسته ای دارید و زمان زیادی را برای از بین بردن یا نادیده گرفتن آنها سپری می کنید؟
1. بله به نظر می رسد غیر ممکن است که از دست آن ها خلاص شوم یا آن ها را نادیده بگیرم (10 امتیاز)
2. بله برای من دشوار است که آنها را از بین ببرم یا آنها را نادیده بگیرم (8 امتیاز)
3. بله اما من می توانم بسیاری از آنها را رها کنم یا نادیده بگیرم (5 امتیاز)
4. بله اما نه اغلب و من هیچ مشکلی در از بین بردن یا نادیده گرفتن آنها ندارم (3 امتیاز)
5. نه من چنین افکاری ندارم (0 امتیاز)


نتیجه آزمون:
اگر جمع امتیاز زیر 35 باشد، اختلال وسواس فکری منتفی و این میزان کاملا نرمال است.
اگر جمع امتیاز بین 35 تا 65 باشد، ابتلا به وسواس فکری خفیف است.
اگر جمع امتیاز بالای 65 قرار بگیرد به معنای وسواس فکری شدید است.

  • محسن انصاری.روانشناس

 

 

تست افسردگی " بک "

این تست یکی از بهترین و مشهورترین تست های سنجش افسردگی در جهان می باشد.

 

⚡️تست فوق الذکر شامل ۲۱ سوال ۴ گزینه ایی می باشد که حاوی سوالات بسیار دقیق و حساس است،

 

🔷️روش اجرا

این تست بصورت آنلاین می باشد و با کلیک لینک مندرج در پایین صفحه میتوانید بصورت مجانی آنرا انجام بدهید.

پس از مطالعه هر سوال، گزینه ایی که به شرایط فعلی شما نزدیک است را انتخاب بفرمائید.

بعد ازاتمام پاسخ دهی بلافاصله نتیجه تست برای شما ارسال می شود.

درصورت نیاز به توضیح بیشتر نتیجه ی آنرا به ایمیل و یا ازطریق ارسال نظر به بنده واصل بفرمایید.

 

♦️نکته مهم

۱- در نظر داشته باشید خطاب اصلی سوالات، وضعیت فعلی شما می باشد و اگر وضعیت فعلی شما نسبت ب  گذشته تغییر کرده باشد باز هم وضعیت فعلی شما ملاک و خطاب سوالات است.

۲- بعضی بزرگان روان آزما معتقدند مجموعه ی حالات روحی و روانی ۶ ماه گذشته در پاسخ سوالات باید در نظر گرفته شود که البته این نظریه برای کسانی است که سابقه افسردگی داشته و در حال حاضر ممکن است داشته باشند.

◀️ اما بنظر میرسد صحیح ترهمان شرایط فعلی درزمان حال می باشد.

 

 لینک اجرای تست

http://uast34.ac.ir/bdi1.aspx

  • محسن انصاری.روانشناس

تکنیک های روانشناسی

2- تکنیک تنفس

 


👆قبل از مطالعه ی متن لطفا شبیه تصویر بالا دراز بکشید👆

یک دست خود را بروی شکم و دست دیگر را بروی سینه قراربدهید،
یک نفس عمیق بکشید و سپس تخلیه کنید، 
🤔حالا بگویید کدام قسمت در هنگام تنفس حرکت می کند، شکم یا قفسه ی سینه؟!

👨‍🏫طبق تحقیقات متعدد حدود 80 درصد از انسانها نحوه ی صحیح تنفس را نمی دانند.😔

تنفس با آنکه غالبا یک فرایند ناهوشیار محسوب می شود ولی در واقع مهمترین عامل حیات است که اختلال در آن موجب اختلال در چرخه ی حیات انسان می شود.
گستره ی تنفس تنها شامل حیات فیزیولوژیک نمی شود بلکه در بعد معنوی و آموزه های عرفانی انسان هم نقش بسزایی دارد.
تنفس، اولین چیزی است که هنگام بروز احساسات، هیجانات، انگیزه های عاطفی، تألمات روحی و جسمی ناشی از خستگی ها و شکست ها، تحت تاثیر قرار میگیرد.

🌺تنفس صحیح 🌺

تنفس از دو قسمت دم ( فرو بردن نفس ) و
باز دم ( بیرون فرستادن نفس) تشکیل می شود.
در مرحله ی دم باید سطح شکم -حد فاصل جناق سینه تا اطراف ناف- حجیم و پر شود و در مرحله ی بازدم همان مقدار تخلیه بشود.
👈 تنفس در مرحله ی دم از طریق بینی و در بازدم از طریق دهان باید انجام شود. نام این تنفس معروف به تنفس شکمی می باشد. این تنفس، تاثیری آرامش بخش دارد و ما علی رغم تعداد کمتر دم و بازدم، احساس بهتری خواهیم داشت. بدن در این حالت با هر نفس اکسیژن بیشتری جذب و حدودا 70 درصد از مواد زائد بدن را دفع میکند. در واقع، هربار انرژی حیات یا "چی" بیشتری وارد بدن می شود.

در ابتدای کار ممکن است تنفس صحیح کمی مشکل بنظر برسد اما پس از چند دقیقه تمرین مستمر، تنفس شما تصحیح خواهد شد.

🌸و اما تکنیک تنفس🌸

در جای خود آرام و بی حرکت دراز بکشید بدن خود را رها و شل کنید 
کف دستها بسمت بالا و در کنار خود قرار بدهید، بخاطر تمرکز بیشتر چشم های خود را ببندید در هنگام دم (تنفس) به چیزی که دوست می دارید و جزو اهداف شما محسوب می شود فکر کنید😊 
و در هنگام بازدم به چیزیکه دوست ندارید، تمرکز کنید😔 
باید سوژه ها یک کلمه ایی باشد. وقتی شما در مرحله ی دم به یک چیز خوب فکر میکنید در واقع انرژی های مثبت را جذب می کنید و در هنگام بازدم انرژی منفی مورد نظر را از خود دفع می کنید.

👌این تکنیک را هر روز قبل از خواب و بعد از بیداری بمدت 10 دقیقه انجام بدهید و تا زمانیکه به هدف خود نرسیده اید سوژه را تغییر ندهید.👌

هراندازه که شما بتوانید بر تنفس خود آگاهی داشته باشید در واقع توانسته اید مقدمات تحصیل در بسیاری از علوم متافیزیک را بر خود هموار کنید.

🤔فواید تنفس شکمی🤔

1⃣ اکسیژن رسانی به بدن در سطح سلولی

2⃣تأثیر مستقیم بر فشار خون

3⃣کمک به سیستم گوارشی(هضم و دفع غذا)

4⃣زمینه ساز خواب بهتر

5⃣باعث سلامت ستون فقرات و عضلات پشتی بدن

6⃣کمک به درمان بعضی از بیماری های روانی مانند افسردگی و اضطرا

  • محسن انصاری.روانشناس

تکنیک های روانشناسی

1- تکنیک غرش شیر

پیرایش روان از خستگی ها، استرس ها وعقده های حل نشده

 

 

👈باید بدانیم روان ما چون جسم، نیازمند به پیرایش و پاکسازی از انواع آلودگی هاست، چیزیکه کمتر به آن توجه می شود. این تکنیک نیاز به توصیف ندارد اگر شما تنها یکبار آنرا انجام بدهید خود به کارآیی و تاثیر آن پی خواهید برد.

لوازم کار

 کاغذ سفید در ابعاد A5 حدود 20 برگ

یک عدد زیر دستی

یک عدد خودکار روان

 

مکانی مناسب و آرام که در طی انجام کار هیچ چیزی باعث حواس پرتی و عدم تمرکز شما نشود.

نحوه ی انجام تکنیک

1-   ابتدا نفس عمیقی می کشید، بعد نوک خودکار را بروی کاغذ می گذارید و در آن لحظه هر چه به ذهن شما خطور می کند را بروی کاغذ منتقل می کنید، مهم نیست کلمه باشد یا جمله، حرف خوبی باشد یا زشت، معنا داشته باشد یا بی معنا، فقط بدون وقفه مینویسید.

2-   در نظر داشته باشید نوک خودکار نباید از کاغذ فاصله بگیرد خوش خط یا بد خط نوشتن و بلحاظ املایی درست یا غلط نوشتن کلمات اهمیتی ندارد فقط شما نباید از نوشتن ذهنتان عقب بمانید.

3-   این کار را تا جایی انجام می دهید که یک وقفه ی سه تا پنج ثانیه ایی در ذهنتان ایجاد شود، یعنی سه تا پنج ثانیه چیزی بذهنتان نرسد

4-   کاغذ نوشته شده را مچاله کرده و به گوشه ایی پرتاب کنید، در نظر داشته باشید مطالب نوشته شده نباید بازبینی و مطالعه شود

5-   مجددا خودکار را بروی کاغذ بعدی گذارده و مثل مرحله ی قبل شروع به نوشتن می نمایید وبمحض توقف چند لحظه ایی ذهن، کاغذ را مچاله و بهمان سمت کاغذ قبلی پرتاب می نمایید و این کار را آنقدر ادامه می دهید تا ذهن پس از گذشت بیست تا سی ثانیه چیزی بخاطر نیاورد، در واقع ذهن خالی از حضور کلمات شود.

6-   در این مرحله کاغذهای مچاله شده را به یک فضای باز منتقل کنید جایی که بتوانید کاغذها را آتش زده و تا لحظه ی خاکستر شدنشان شاهد و ناظر آن باشید.

و در خاتمه

احساسی که بعد از آتش زدن کاغذها به شما دست می دهد را سعی کنید در دفترچه ایی یادداشت کنید. بعد از مدتی شما شاهد تغییراتی در ذهن و روانتان خواهید بود که تا کنون نجربه اش نکرده اید.

این تکنیک در نهایت سادگی پر از پیچیدگی است و کوچکترین اشتباهی در انجام مراحل مذکور آنرا بی تاثیر خواهد کرد.

  • محسن انصاری.روانشناس

واحد درسی: شخصیت 1

 

*شخصیت از دیدگاه روانشناسی*

 

(قسمت اول)

 

تعریف شخصیت

واژه « شخصیت » در زبان روزمره معانی گوناگونی دارد. مثلاً وقتی که در مورد کسی گفته می شود « بسیار با شخصیت است » غالباً درجه کارآیی و جاذبه اجتماعی وی مورد نظر است. معمولاً در پرورش شخصیت سعی بر این است که به شخص برخی مهارت های اجتماعی یاد دهند و وضع ظاهری و شیوۀ سخن گفتن او را بهبود بخشند تا وی واکنش مطلوبی در دیگران برانگیزد. گاه کلمۀ شخصیت به منظور توصیف بارزترین ویژگی شخص به کار می رود.

      روان شناسان در بحث از شخصیت، بیش از هر چیز به تفاوت های فردی توجه دارند، یعنی ویژگی هایی که یک فرد را از افراد دیگر متمایز می کنند. روان شناسان در مورد تعریف دقیق شخصیت اتفاق نظر ندارند.

       لغت شخصیت که در زبان لاتین (Personalitc) و در زبان آنگلوساکسون (Personality) خوانده می شود، ریشه در کلمه لاتین (Persona) دارد. این کلمه به نقاب یا ماسکی گفته می شود که بازیگران تئاتر در یونان قدیم به صورت خود می زدند. به مرور معنای آن گسترده تر شد و نقشی را نیز که بازیگر ادا می کرد، در بر گرفت. بنابراین، مفهوم اصلی و اولیه شخصیت، تصویری صوری و اجتماعی است و بر اساس نقشی که فرد در جامعه بازی می کند، ترسیم می شود. یعنی در واقع، فرد به اجتماع خود شخصیتی ارائه می دهد که جامعه بر اساس آن، او را ارزیابی می نماید.

      نظری اجمالی به تعاریف شخصیت ، نشان می دهد که تمامی معانی شخصیت را نمی توان در یک نظریه خاص مشاهده کرد، بلکه در حقیقت تعریف شخصیت به نوع تئوری و مبنای نظریه هر دانشمند بستگی دارد.

به عنوان مثال:

آلپورت از شخصیت به عنوان یک مجموعه عوامل درونی که تمام فعالیت های فردی را جهت می دهد، نام می برد.

جی.بی.واتسون پدر رفتارگرایان، شخصیت را مجموعه سازمان یافته ای از عادات می پندارند.

اریک اریکسون، روان پزشک و پسیکوآنالیست ، معتقد است که رشد انسان از یک سلسله مراحل و وقایع  روانی اجتماعی ساخته شده و شخصیت انسان، تابع نتایج آنها است.

جورج کلی یکی از روان شناسان شناختی معاصر، روش خاص هر فرد را در جستجو برای تفسیر معانی زندگی شخصیت می داند.

زیگموند فروید عقیده دارد که شخصیت از نهاد، خود و فراخود  ساخته شده است.

( روانشناسی شخصیت . دکتر شاملو ، 1377)

گوردن آلپورت در سال 1937 بعد از آن که حدود 50 تعریف از شخصیت را مورد بررسی قرار داد، یک تعریف نسبتا چامعی را ارایه می نماید. وی در طی این تعریف اشاره می‌کند که:

شخصیت، سازمان بندی پویایی در درون فرد است و شامل نظام‌های روانی - فیزیکی که رفتار و تفکر او را تعیین می‌کند، می باشد. از این تعریف چندین نکته قابل استنباط است.

بی همتایی و تفاوت: شخصیت یک فرد بی‌همتاست و در عین بعضی مشابهت‌ها، هیچ دو شخصیت یکسان و همسان وجود ندارد.
ثبات داشتن (پایداری): اگر چه افراد در شرایط و محیط‌های گوناگون در ظاهر رفتار متضاد و مختلفی دارند، ولی در طول زمان (مثلاً چندین دهه) رفتار و واکنش و همچنین شیوه تفکر آنها دارای یک در ثبات نسبی دائمی است.
قابلیت پیش بینی: با توجه کردن و مطالعه رفتار و نوع تفکر اشخاص می‌توان سبک رفتاری و تفکری افراد را با احتمال زیاد پیش بینی کرد. قابلیت پیش بینی رفتار با «ثبات در رفتار» رابطه متقابل دارد.

       از تعریف گوردن آلپورت می‌توان دریافت: - شخصیت مجموعه‌ای از عناصر است و به عنوان یک نظام با یکدیگر در رابطه هستند. - شخصیت مفهومی روانی در قالب یک کلیت فیزیکی دارد. - علت تعامل انسان با جهان شخصیت است. - تعامل فرد نتیجه ویژگی‌های شخصیتی و موقعیتی است. -تجلی شخصیت به دو روش رفتار و تفکر است.

 

  • محسن انصاری.روانشناس

  •  محوریت مباحث وبلاگ

  • ✓تبیین و بررسی الگوهای شخصیتی.
  • ✓بررسی اصول و مبانی مشاوره.
  • ✓آموزش و تحلیل تست های شخصیتی
  • ✓تکنیک های عملی(درمان_روورهش زندگی)
  • ✓روانشناسی کودک که با عنوان سرفصل های زیر ارایه می گردد:


    1- برر سی شاخص های هوشی، شخصیتی و رفتاری کودکان 5 تا 15 سال.


    2- آموزش چگونگی تحلیل نقاشی های کودکان و نیز تفسیر نقاشی های ارسالی به وبلاگ.


    3- تشریح بیماری ها و اختلالات روانی مربوط به کودکان و نوجوانان.


    4- ارایه تکنیک های کاربردی در خصوص ارتقاء تمرکز و یادگیری-اصلاح رفتارهای ناهنجار-حذف تنش ها

    و تعارض های موجود درکودکان 5 تا 15 سال.(اختلالات تربیتی)

                   


  • محسن انصاری.روانشناس